4.5 Atomen tellen.
Werkwijzer
1. Lees eerst paragraaf 4.5 uit je NOVA-max theorieboek.
2. Download het werkblad, leerdoelenblad H3 en de Powerpoint 4.5 naar je tablet of computer.
3. Open de Powerpoint in de presentatie-modus en bestudeer stap voor stap de leerdoel- vragen.
4. Na iedere leerdoelvraag beantwoord je de leerdoelvraag én de bijbehorende werkboekvragen. Op je leerdoelenblad kan je precies zien welke leerdoelvraag en werkboekvragen je moet maken.
5. Aan het einde van een paragraaf lever je je uitgewerkte leerdoelvragen in bij je docent. De vragen moeten met een voldoende worden afgerond.
6. De losse animatiefilmpjes zijn te gebruiken als (extra) naslagwerk bij het leren en beantwoorden van de leerdoelvragen.
7. Maak aan het einde van de paragraaf de test je kennis (in de Powerpoint) en de formatieve toets op deze pagina om je kennis te testen.
Succes!
 | leerdoelen blad download M3_Leerdoelen H4_JufNASK2.pdf (76.51KB) |
 | powerpoint download §4.5_NASK2 M3 LL.ppsx (30.28MB) |
Formatieve toets, Atomen tellen.
Werkwijzer H4
In deze animatie krijgt je tips hoe je het beste met het jufNASK lesmateriaal om kan gaan.
Inleiding 4.5
In deze paragraaf gaan we leren hoe we een reactievergelijking moeten opstellen. Je leert daarbij hoe je een reactievergelijking kloppend moet maken.
Succes!
Leerdoelen 4.5
Bekijk hier de leerdoelen die belangrijk zijn voor je toets.
Leerdoel 28
Wat bedoelen we met het begrip 'Index' in een molecuulformule?
Leerdoel 28 deel 2
Wat wordt er bedoeld met het coëfficiënt in een molecuulformule?
Leerdoel 24
Hier leer je het opstellen van een reactieschema naar een reactievergelijking
Leerdoel 31
Leer hier waar je op moet letten bij het opstellen van een reactievergelijkingen.