3.2 Indampen en destilleren
Werkwijzer
1. Lees eerst paragraaf 3.2 uit je NOVA-max boek.
2. Download het werkblad, leerdoelenblad H3 en de Powerpoint 3.2 naar je tablet of computer.
3. Open de Powerpoint in de presentatie-modus en bestudeer stap voor stap de leerdoel- vragen.
4. Na iedere leerdoelvraag beantwoord je de leerdoelvraag én de bijbehorende werkboekvragen. Op je leerdoelenblad kan je precies zien welke leerdoelvraag en werkboekvragen je moet maken.
5. Aan het einde van een paragraaf lever je je uitgewerkte leerdoelvragen in bij je docent. De vragen moeten met een voldoende worden afgerond.
6. De losse animatiefilmpjes zijn te gebruiken als (extra) naslagwerk bij het leren en beantwoorden van de leerdoelvragen.
7. Maak aan het einde van de paragraaf de test je kennis (in de Powerpoint) en de formatieve toets op deze pagina om je kennis te testen.
Succes!
Formatieve toets, Indampen en destilleren.
Introductie 3.2
Bekijk hier de introductie over het thema 'mengsels scheiden'. Want hoe is het mogelijk om verschillende stoffen uit een mengsel van elkaar te scheiden? Dat gaan we in dit hoofdstuk onderzoeken.
Leerdoelen 3.2
In deze animatie nemen we de leerdoelen door die belangrijk zijn binnen deze paragraaf over 'mengsels scheiden'.
Leerdoel 0
Voordat we antwoord kunnen geven op de vraag 'Bij welk soort mengsel kan je indampen?'. Moet je weten welke soorten mengsels er zijn en wat ze betekenen. De belangrijkste type mengsels die je gaat leren zijn: suspensie; oplossing; emulsie
In deze animatie staan we stil bij het mengsel 'oplossing'.
Leerdoel 9 en 10
Leg uit bij welk soort mengsel je kan indampen. Je moet verder kunnen uitleggen waarom erbij indampen stoffen gescheiden kunnen worden.
Leerdoel 12
Wat wordt er bedoeld met de begrippen kookpunt en kooktraject? Je moet beiden kunnen uitleggen!
Leerdoel 12 (deel 2)
In dit tweede deel kijken we naar het begrip kooktraject.
Leerdoelen 13 en 14
Wat wordt er bedoeld met residu en destillaat? Hier leer je alles over het begrip destilleren.



